尋求

積極尋求關於屬靈事物的答案。探索基督教和其他信仰體系。 

「我仍在尋找答案!」

處於尋求階段的人不斷尋找屬靈問題的答案,這些問題通常涉及基督教以外的內容。他們在探索基督教的同時,也研究其他截然不同的信仰體系。 

尋求階段的人怎麼說

「如果有人極度反基督教,他們可能會看到一個惡魔;如果他們極度虔誠,可能會看到一個天使。他們看到的是他們自己投射進去的東西。」  

「這個世界上有多種宗教,每個宗教都有自己的神。但我相信神是唯一的,無論是耶穌、安拉、佛陀還是濕婆。我想找到生命的真正意義,理解神是什麼,以及祂住在哪裡。祂離我們近嗎,還是遠在天邊?」

「我的男朋友是基督徒。自從我們開始約會以來,我一直在更多地了解基督教⋯⋯ 以便理解他的信仰體系統⋯⋯」

概覽

  • 通常經歷過正面的基督教影響
  • 通常在探索多種信仰體系;基督教可能只是其中之一
  • 他們尋求基督教或屬靈生活是為了自己,而不僅僅是出於好奇
  • 不太可能是「脫離教會者」 
敵意
開放
雙重的
不感興趣
對基督教的認識
基督教相關的知識
對參與靈性議題討論的開放性
對宗教的興趣
認識基督徒的可能性

洞察與特性

他們如何探索

他們通常透過與基督徒朋友交談或使用線上搜尋引擎來探索。

真理的來源

邏輯推理、個人經驗和科學是處於尋求階段的人通常依賴的真理來源。

很可能認識一位基督徒

通常經歷過一位對他們產生正面影響的基督徒。

廣泛尋求

他們正在尋求多種可能的信仰體系,基督教只是其中之一。

積極尋求

處於尋求階段的人積極並持續地尋找屬靈問題的答案,他們並不是被動地尋求。

宗教的差異

通常在多種信仰體系中尋找答案,並且不認為基督教與其他宗教或信仰體系之間有太大差異。

他們會去哪裡及其原因

沒有基督教群體

沒有接觸到一個健康的基督教群體,在那裡他們可以提出問題和進行探索。

沒有探索的自由

沒有安全的空間讓他們以自己的方式探索基督教。

轉向「自稱」或「成長」階段

通常會轉向 自稱成長 :當他們成為基督徒時。

有意義的群體

轉向 自稱 :通常是在充滿愛和信任的信徒群體中發生。

以耐心和尊重地對待這個狀態的人

  • 處於尋求階段的人積極尋找真理,但他們是以自己的方式進行。祈求神賜給你智慧和耐心。 
  • 祈求神在他們尋求真理的過程中,引導他們找到可靠的來源。 
  • 祈求聖靈將福音的真理向他們顯明。向神表達你相信他們的信仰旅程最終超出你的掌控,你相信你不需要操控他們。
  • 祈求神引導你在你的社區中遇到這些人——他們可能出現在意想不到的地方。
  • 提供一個安全的環境讓他們分享自己的靈性旅程。他們在學習什麼?他們有什麼問題?在他們問題的背後,隱藏著哪些更深層的需求? 
  • 如果他們願意,可以推薦一本書或資源,內容是來自那些在追隨耶穌的旅程中經歷過類似屬靈探索過程的人。 
  • 由於他們自身的經驗是一個重要的真理來源,問他們是否曾經有過只有神的介入才能解釋的經驗。這為你提供了一個很好的起點。
  • 準備好以脆弱卻恰當的方式,分享耶穌今天在你生命中的不同。跟隨耶穌並不能解決你所有的問題,但祂與你同在,陪伴你面對失敗和生命中的挑戰。 
  • 線上搜尋引擎通常是處於尋求階段的人尋找屬靈問題答案的首選途徑。你如何確保你他們能從你的事工中,找到能夠理解和接受的資源呢? 
  • 自己做研究——他們在線上搜尋的結果是什麼?你能從這些搜尋結果中了解到有關他們,以及他們的思考過程的哪些資訊?
  • 有哪些資源幫助你探索自己的信仰?你如何能夠在不增加任何壓力的情況下,向他們自由地提供這些資源? (資源策劃)
  • 考慮如何讓他們接觸到一個安全的基督教群體,在那裡他們可以與基督徒建立積極的關係。
  • 記住,處於這一階段的人可能正在尋求多種世界觀,而基督教可能只是其中之一。 
  • 要意識到自己可能有控制結果的傾向,或是在他們的信仰旅程中缺乏耐心。不要試圖強迫他們踏出信仰的步伐來跟隨耶穌。要警惕自己可能感到不安或將自己置於事工努力的中心。你可以信任聖靈的時間安排。 
  • 如果他們分享與基督徒的負面經歷,避免防衛反應或以貶低他們經歷的方式回應。把這當作一個機會,談論神的愛、我們的錯誤、神的恩典。 
  • 要靈巧,同時也不要為福音感到羞恥--因為這是神為他們得救所賜的力量。
  • 很多時候,這些人可能出現在我們傾向於迴避的地方(例如新紀元研討會或其他有靈性但非基督教的地方)。你可能需要為他們梳理清楚基督教是如何回答他們的問題的。
  • 不跟隨耶穌的人並不是我們的敵人。即使他們所學習的對象「在誤導他們」,也要克制住說這些人的壞話的衝動。 
  • 我們往往會傾向於認為我們遇到的每個人都處於這個階段。當你與他人進行屬靈對話時,一定要愛他們現在的樣子,而不是你希望他們成為的樣子。如果他們不是處於尋求階段,就不要以對待尋求者的方式與他們交流,這樣無法向他們傳達愛。 

實驗、策略與研究

為更好地理解或接觸這一群體而創建或使用的方法和資源:
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